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使命在肩,奋斗有我——首师大附属丽泽中学高中部组织学生观看《国家相册》

来源 : 作者:丽泽中学 日期:2020年05月26日 浏览量:

打开国家相册   弘扬爱国情怀

主题照片

为了引导学生学习和了解国家历史,培养学生的爱国主义情怀,增强民族自豪感、自信心,牢固树立“四个自信”,丽泽中学高中部组织学生在家线上观看《国家相册》纪录片。在抗击疫情取得了阶段性胜利的时刻,《三位“大医生”》、《天使的模样》、《身边劳动者》、《国旗升起时》被列为重点观看视频。

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观看纪录片后,同学们更加了解医务工作者的大无畏精神,体会他们燃烧自己、照亮别人的无私情怀。纪录片也让我们再次看到了在各行各业拼搏奉献的人们,看到了这个在逆境中奋力前进的国家。无论何时,无论何地,有五星红旗的地方,就有温暖,就有力量,就有守护,也更加感受到了肩上沉甸甸的使命。学生纷纷表示,看了《国家相册》,要将爱国、感恩、敬畏、责任与担当等铭记于心,将个人命运同国家命运紧密结合,不忘历史,不负韶华,使命在肩,奋斗有我!

【学生观后感】

观看《国家相册》中《身边劳动者》这一集,给我最大感触就是:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”视频中掏粪工人这个岗位,被时传祥脚踏实地、任劳任怨一干就是30载!汗水浇灌收获,实干笃定前行,时传祥的跬步之起点,却至千里之外的人民大会堂、至毛主席身边,赋人大代表之称、获全国劳模之荣。受此启发,作为中学生,我更加坚定,听好每一堂课,做好每一份作业,总结每一道错题……日复一日,年复一年,相信一定会有从量变到质变的飞跃瞬间!也相信飞跃之时就是梦想实现之日!我努力!我加油!

高一1班 王雪晴

观看《国家相册》中《三位“大医生”》这一集,他们三位大医生的故事让我明白什么才是真正的大医生,大爱成就大医。三十年前的患者,张孝骞为什么还能记忆犹新,当看到他那记录数册的本子就知道了答案。每一笔都是张孝骞通过多方认证考量写出的,记录自己从医这么多年所有的病患!这庞大的数量让我由衷敬佩这位老先生!正所谓大医医心,医者仁心,这些人既是身体病魔的解救者,更是精神浇灌的守护者!作为新时代的让我们,应向这些为国家做出巨大贡献的人们学习,日后为国家贡献出自己的力量,争取成为国家之栋梁!

高一2班 李欣蕊

观看《国家相册》中《三位大医生》,他们留给时代的背影依旧清晰,依旧能给我们无尽的启迪,他们给我的最大感触就是责任。有着“万婴之母”之称的林巧稚医生,自她走上工作岗位至临终前夕,心中装着的只有妇女和儿童的安危,终生未有婚育。这些大医生并非仅因医术精妙而被人铭记,更因他们即使见多了病痛、生死,仍将每一个生命视若珍宝。从古至今,责任是我们每个人必须承担的一份担子。作为一名中学生,一名团员,新时代的中国,更需要使命在肩、奋斗有我的精神,为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

高一3班庄仡丁

在观看《国家相册》三个“大医生”中,给我印象最深的是北京协和医院张孝骞大夫。他现今已有80多岁的高龄,是我国消化病学奠基人,也是中国首批院士之一。他能清楚地记录下每位患者的病情,还能从中提取出罕见的病例。某位女患者因感冒不好被别的医院诊断为肝炎,而张大夫记得30年前为其诊断过便拿出“神奇”医疗本翻看,最终诊断为席汉氏综合征!张医生医术不仅精湛,心中又装有患者,这才是“大医生”! 作为新时代的新青年,我们应牢记模范事迹、学习模范品质的思想,心中怀有祖国,为中华民族复兴贡献自己青年力量!

                                       高一4班 李想

观看国家《最美劳动者》,给我最大的感受是无私。时传祥是一位环卫工人,在他那个年代,公共厕所需要人工清理,他每天在低劣的环境下工作,却从没有怨言。牺牲自己一个人,让上百人有干净的生活,就是他所坚持的。总是有那么一批劳动者,不分日夜的辛苦劳动着。他们很平凡,但他们所做的事是让人民的过上更好的生活。作为一名中学生,我们应该向他们学习,成为一名劳动者,为了自己和社会,贡献出自己微小的力量,让社会变得更加和谐美好。

高一5班商容蓉

“护”,是维护、守护的意思,而当这个字出现在“护士”这一词之中,仿佛含义又加深了许多。天使的摸样这部纪录片触及到了我的内心深处,看着美丽的护士姐姐们奔赴抗击病毒的道路上,有牺牲和付出,有的护士为了珍惜和保护当下的资源,甚至在自己最为难的关头选择了自己护理自己。面对各种各样极具传染力的病情,她们无所畏惧,她们迎难而上,只为突破这一风口浪尖,换取人民幸福。作为一名学生,我认为我应该向各位“白衣天使”学习,学习她们永不言败的精神。同时作为一名团员,更要努力奋斗,时刻规范自己,积攒自己的力量,以后为这个社会发光发热!

高一6班刘子晨

《国家相册》承载着历史,包含着情怀,蕴藏着点点滴滴的民族精神。其中《三位大医生》给我留下了不可磨灭的印象。最让我感动的是林巧稚医生,她称自己“是一辈子的值班医生!”为了不干扰工作,甚至无暇考虑个人感情,终生没有婚育。然而,她却亲手迎接了5万多个新生命,被称为“万婴之母”。她不仅医术精湛,更时刻把患者放在心里,在生命的最后时刻,心里还装着患者。她的大医仁心,让她值得“大医生”这个称号。作为中学生,我们虽不能像他们一样拯救生命、永远站在生命的第一线。但我们可以将他们的精神发扬光大,努力学习,友爱同学,孝敬父母,为了做国家的栋梁,为了祖国的社会主义伟大建设积攒力量。

高一7班刘玉娜

国旗升起时,你是什么心情?1950年香港有十几个人用自己的身体在进行一场特殊的升旗仪式,他们是香港电影工作者协会的部分成员,为了表达自己对新中国的热爱,这些人在山上找了片平地,用身体摆成一面五星红旗,还有“人民”两个字。这是来自电影艺术家——顾也鲁先生的作品。身体力行展红旗,来表到自己对新中国的无限向往。从天安门广场到边陲,山村,海岛,国歌响起的地方,都会有国旗飘扬。这是最美的画面。国家相册为我讲述了一个个动人的故事,让我被那些人感动,为那些人骄傲。作为一名高中生我在心中充满了对祖国的热爱,对国旗的尊敬。国旗升起时,是我最自豪的时刻。

高二1王桐

《国家相册》中令我印象最深刻的是《天使的模样》,描述的都是医护工作者,歌颂的不仅仅是他们的尽职尽责,而是常人达不到的高贵的品质。护士叶欣在抗击非典中总是第一个冲在前面,她把同事挡在身后,自己感染上了非典,为了同事和人民牺牲了自己。目光转向今天,全球爆发了新型冠状病毒,白衣战士们披上他们的战袍,穿上防护服,为了祖国、家人向“病毒恶魔”发起挑战······短短六七分钟视频帮助我们回忆了不该忘却的民族记忆、高贵与牺牲!作为团员的我们,不仅要记住他们的英雄伟绩,更要学习他们身上顽强不屈的精神,将这股热血洒在奋斗的青春里。

——高二2班 商浩伦

天使就在我们身边,我们看不清护目镜和口罩下的脸,却清晰感受到她们的美丽。“燃烧自己,照亮别人”是白衣天使的崇高使命,拨开荆棘,为人间播种下爱心与希望。叶欣是广东省中医院二沙岛急诊科护士长,面对重症病患,她推开同伴,说:“让我来!”毅然决然地站在最危险的地方。叶欣倒在了抗击非典的战场上,却以另一种方式永存人间。身为当代中学生的我们,是国家的后备力量,今天我们生活在翅膀的呵护下,明天我们要成为民族的盾牌,将坚韧不拔与无私奉献,大爱无疆永远的传承下去。

高二3班刘瑞

观看《国家相册》系列纪录片第一集《胜利的日子》,重温了那段历史,当再次在视频中见证日本侵略者无条件投降的一幕时,我的内心是激动而复杂的。我深深地体会到了中国所经受的磨难,同时也为我注入了强大的精神动力。国破人亡的历史关头,总有革命斗土挺身而出,多少会让人感到欣慰。我们要铭记他们的英雄事迹,学习他们身上的坚韧品质,传承他们的精神,不忘国耻,放眼未来,以自身的微薄之力回报社会。

高二4班段付康

何为天使?天使是在人们“谈非色变”的时候,与“死神”正面交锋,是在肺炎来临时,冲上一线的医护工作者。在这次疫情中,这些医护工作者就是天使,尽管他们没有翅膀,但他们有着天使的美丽。西藏那曲军分区门诊所护士彭燕,她深知生命的宝贵,却以青春的透支,坚守生命禁区,践行着军人的使命担当。她是高原军人心中的‘知心大姐’,藏族孤儿的‘爱心妈妈’,用柔弱的身躯,挺立起金珠玛米的光辉形象。疫情当中的“党员先上”,是我身为一名共青团员需要学习的精神,我们肩负建设祖国的使命,让我们一起努力,为建设祖国奉献自己的力量吧!

高二5班牛檬瑶

翻开《身边的劳动者》,我看到“宁愿一人脏,换来万人净”的劳动模范掏粪工人时传祥,看到“宁愿一人苦,换来万人福”的交警苏俊栓。工作的苦累,脸上的尘埃,却遮不住眼里的光芒。在我们的身边有更多默默负重前行的劳动者们,他们把自己的劳动化为一道亮丽的风景线。五一劳动节是为了告诉人们,每一位劳动者为社会所作的贡献都值得被看见、被肯定,劳动者每一份守护与奉献都是一股暖流,汩汩汇入城市的心脏。而作为中学生我们,不仅要牢记这份无私奉献的精神,更要从自身做起,将精神化作内心的力量,奋发学习,不断进步为新中国的建设添砖加瓦。

高二6班 李响

我们现在过着幸福的生活,但幸福的背后是亿万默默付出的劳动者,我在看《身边劳动者》这一集的时候深有感触。“劳动最光荣”,这是著名思想学家马克思曾说过的。所以,不管是脑力劳动,还是体力劳动,复杂也好,简单也罢,只要劳动者是在服务于社会,为社会创造价值,那么这种劳动就是光荣的。掏粪工人时传祥以“宁愿一人脏,换来万人净”的高尚境界赢得了社会各界的尊重。还有邮递员、电力工人、公交司机等等,他们每天都在自己的岗位上闪闪发光,为城市的发展和我们的生活做着自己平凡却又伟大的贡献。我们定要把这种美好品德发扬光大,为社会的发展同样做出我们自己的努力!

                     高二7 李安平

供稿、供图:高中教育处

                                                                                                                     审核:陈迎春

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